আমাদের দেশের শিক্ষাব্যবস্থা বরাবরই খুব একটা গতিশীলতা পায়নি। পাঠ্যকুমগুলো গতানুগতিক ধারায় পথ চলতেই বেশি উৎসাহী। তাই একজন কিশোর যখন বেড়ে উঠতে থাকে তখন তার জানার জগতকে সমৃদ্ধ করতে আমরা খুব বেশি সহযোগিতা দিতে পারি না। সভ্য দেশগুলোর শিক্ষার্থীরা সভ্যতার ইতিহাস না জেনে বড় হতে থাকে এমন ঘটনা হয়তো বেশি নেই।... আরো পড়ুন

আমাদের দেশের শিক্ষাব্যবস্থা বরাবরই খুব একটা গতিশীলতা পায়নি। পাঠ্যকুমগুলো গতানুগতিক ধারায় পথ চলতেই বেশি উৎসাহী। তাই একজন কিশোর যখন বেড়ে উঠতে থাকে তখন তার জানার জগতকে সমৃদ্ধ করতে আমরা খুব বেশি সহযোগিতা দিতে পারি না। সভ্য দেশগুলোর শিক্ষার্থীরা সভ্যতার ইতিহাস না জেনে বড় হতে থাকে এমন ঘটনা হয়তো বেশি নেই। কিন্তু আমাদের স্কুল-কলেজের পাঠ্যসূচিতে এ বিষয়টি খুব একটা গুরুত্ব পায়নি। ফলে একটা অস্পষ্ট অতীত সাথী হয় বলে তাদের পক্ষে বর্তমান আর ভবিষ্যৎ স্পষ্টভাবে উপলব্ধি করা সম্ভব হয় না। পাঠ্যক্রমে না থাকলেও কৌতূহলী পাঠকের জন্য বিশ্ব সভ্যতা সম্পর্কে একটি সাধারণ পরিচিতিমূলক গ্রন্থ-প্রাচীন পৃথিবী। কম দেখান